当信息老师也已经有些年头了，最常也最怕别的老师在微信上私聊的一句话：“X老师，我们班一体机C盘漂红了，打不开ppt了，请求帮助。”

每次听到，我都知道，新一轮的“垃圾清理战争”又打响了。教室里那些“上了年纪”的一体机，就像是学生塞得满满当当的书包，运行起来吭哧吭哧。课间十分钟，我常常奋战在“磁盘清理”的进度条前，看着它慢悠悠地爬完，结果往往只清出几百MB，那种无力感，懂的都懂。

直到我遇到了它——WizTree。说真的，它彻底改变了我管理一体机的工作模式。

一、它是什么？一个“不讲武德”的速度怪物

WizTree是个磁盘分析工具，但它的工作方式，有点“作弊”。

以前用的工具，像个老实人，挨家挨户敲门问：“你家多大？”所以慢。而WizTree呢，它直接去物业公司调取了整个小区的“房产总册”（MFT主文件表）。谁家多大，有什么东西，册子上写得一清二楚。

结果就是：快，快得离谱。

以前扫C盘要喝杯茶等着，现在用它，我低头拿起水杯，还没送到嘴边，“叮”的一声，扫描完了。所有文件、文件夹的大小排名，一目了然。这种速度带来的效率提升，对我们这种需要争分夺秒处理故障的老师来说，简直是雪中送炭。

二、它给我的工作带来了什么改变？

1. 从“盲人摸象”到“一目了然”

它的界面里有个“气泡图”功能，我管它叫“空间显微镜”。整个C盘的空间用各种颜色的方块显示，哪个文件或文件夹是“庞然大物”，一眼就能看出来。曾经有个电脑突然少了10个G，用传统工具找了半天，用WizTree一打开，最大的那个色块指向一个学生偷偷下载的压缩包，藏在系统深层目录里，三秒钟定位，一键删除。

2. 课间维护从“心理负担”变成“举手之劳”

现在我去教室，如果有学生说卡，我一边走过去一边用U盘启动WizTree（它还是绿色版，不用安装）。走到电脑前，扫描已经完成。手指几下点击，几个GB的临时文件和缓存垃圾就被清理出去，电脑顿时顺畅不少。这个过程，可能都不到一分钟。

3. 成了我的“教学小帮手”

有时我也会用它给高年级的学生讲讲“文件系统”和“磁盘管理”。把气泡图展示给他们看，告诉他们：“你们看，这个巨大的方块，可能就是你们不小心留下的视频项目源文件，平时觉得没什么，但它会悄悄吃掉你的空间。”这种视觉化的冲击，比干讲理论管用得多。

三、我是怎么用它的？（一点实用心得）

• 第一步：直奔“最大嫌疑犯”。扫描完，我首先会看排名最靠前的几个文件夹。Windows\Temp 和用户目录下的 AppData\Local\Temp 是绝对的“垃圾大户”，这里的文件基本可以放心删除。

注意：对于用了很久的老一体机来说，希沃白板这个软件的用户数据占用会很大多的有一二十个GB的数据，可以放心删除。

• 第二步：警惕“超大个体户”。看看文件列表里有没有单个体积异常巨大的文件，比如 .iso、.zip 或者某些视频文件，这些往往是“元凶”。
• 第三步：谨慎是美德。对于不认识的文件夹或者文件名，我会先右键选择“在文件夹中显示”，看看路径，或者上网查一下再决定是否删除。这么多年，靠着这份谨慎，从未失手。

写在最后

我们这行，时间都被切成了碎片。能找到一个工具，把原本需要耐心等待的碎片时间，变成真正高效解决问题的时刻，就是一种幸福。

WizTree对我来说就是这样一个工具。它没有改变我要“清理垃圾”这件事，但它把这件事从一个恼人的负担，变成了一个轻松、甚至有点解压的过程。

如果你也在为机房电脑的磁盘空间发愁，真心推荐你试试它。希望你也能因此，多喝上一口温水，多一分从容在课堂上。

每一次不必要的等待，都是对教学热情的消磨。

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